English For Kids With Example

Ultimate guide to outline a book series

Æèëè â Ìåêêå è èóäàèñòû, è õðèñòèàíå, à òàê æå õàíèôû – àñêåòû, áëàãî÷åñòèâûå ëþäè, èñïîâåäîâàâøèå ñòðîãîå åäèíîáîæèå. Ïàíòåîí ÿçû÷åñêîé Ìåêêè ñîñòîÿë èç ìíîæåñòâà áîãîâ, îäèí èç êîòîðûõ íîñèë èìÿ Àëëàõ.

Ïîñëå ðàçäîðîâ èç-çà âëàñòè ìåæäó ñòàðûìè ïðèâåðæåíöàìè Ìóõàììàäà è ìåäèíñêîé çíàòüþ áûë èçáðàí "çàìåñòèòåëü" ïðîðîêà-õàëèô-êóïåö Àáó Áàêð, òåñòü è äðóã Ìóõàììàäà.  äàëüíåéøåì êàæäûé ïðàâèòåëü àðàáîâ îáúÿâëÿë ñåáÿ õàëèôîì. Áûë çàêðåïëåí êóëüò ïðîðîêà Ìóõàììàäà, óïîðÿäî÷åí Êîðàí, çàïèñàííûé â îñíîâíîì óæå ïðè åãî æèçíè, ìåñÿö îòêðîâåíèÿ ïðîðîêà-ðàìàçàí-ñòàë âðåìåíåì ìóñóëüìàíñêîãî ïîñòà. 3(ñòð4 Äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ìóñóëüìàíñêîãî ãîñóäàðñòâà èñïîëüçóåòñÿ òåðìèí "õàëèôàò" ("ïðèåìñòâî"). Áîëåå òîãî, ñîâðåìåííûå àâòîðû ïðèõîäÿò ê âûâîäó, ÷òî õàëèôàò îòíþäü íå ñâîäèòñÿ ê èíäèâèäóàëüíîìó ïðàâó èëè ïðèâèëåãèè îòäåëüíîãî ëèöà íà çàíÿòèå ïîñòà ãëàâû ìóñóëüìàíñêîãî ãîñóäàðñòâà, à ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îïðåäåëåííóþ ôóíêöèþ ïî îñóùåñòâëåíèþ âåðõîâíîé ñâåòñêîé (ïîëèòè÷åñêîé) âëàñòè è ïîääåðæàíèþ âåðû íà óðîâíå ðåëèãèîçíîé îáùèíû. 4 (ñòð.1

Âî âðåìÿ äæàõèìåéè – òàê èìåíóåòñÿ äîèñëàìñêàÿ ýïîõà, êîãäà àðàáû íå çíàëè èñòèííîãî Áîãà, - â Ìåêêå óñòðàèâàëèñü áîëüøèå òîðãîâûå ÿðìàðêè. Â ñâÿòèëèùå Êààáà ("êóá") è íà çàïðåòíîé òåððèòîðèè ("õàðàì") íåëüçÿ áûëî ññîðèòüñÿ, ïðîëèâàòü êðîâü. Èáî âñå ýòî ìîãëî îñêîðáèòü ðåëèãèîçíûå ÷óâñòâà ðàçíûõ àðàáñêèõ ïëåìåí, êàæäîå èç êîòîðûõ ïîêëîíÿëîñü ñâîèì áîæåñòâàì, íî îäèíàêîâî ÷òèëî Êààáó. 1(ñòð.511,512).

 öåíòðå ÿçû÷åñêîé Õààáû ñòîÿë Õóáàë; äðåâíèå àðàáû ÷òèëè ýòî áîæåñòâî ïëåìåíè êóðåéø êàê ïîâåëèòåëÿ íåáåñ è ëóíû, âëàñòåëèíà ãðîìîâ è äîæäÿ. Èçâàÿíèå Õóáàëà â îáðàçå ÷åëîâåêà ñ çîëîòîé ðóêîé áûëî âûïîëíåíî èç ñåðäîëèêà (çîëîòî çàìåíèëî íåêîãäà îòáèòóþ êàìåííóþ ðóêó). Íàõîäèâøèéñÿ ñ äðåâíèõ âðåìåí â Õààáå ÷åðíûé êàìåíü (ïî ìíåíèþ ó÷åíûõ, èìåâøèé ìåòåîðèòíîå ïðîèñõîæäåíèå) îëèöåòâîðÿë íåáåñíóþ ñèëó Õóáàëà.

Áëàãîïîëó÷íûé áðàê äàë Ìóõàììàäó îáåñïå÷åííóþ æèçíü, ïîçâîëÿâøóþ èìåòü äîñòàòî÷íî ñâîáîäíîãî âðåìåíè, êîòîðîå íà ïðîòÿæåíèè ìíîãèõ ëåò îí ïîñâÿùàë ðåëèãèîçíûì èñêàíèÿì. Äóõîâíîå íàïðÿæåíèå, ïîáóæäàâøåå Ìóõàììàäà ê ðàçäóìüÿì î öåëè è ñìûñëå æèçíè, îá îñíîâàõ ìèðîçäàíèÿ, ñ ãîäàìè âñå êðåïëî è, íàêîíåö îôîðìèëîñü â óáåæäåíèå, ÷òî èìåííî åìó óãîòîâàíî óçíàòü èñòèííîãî Áîãà è âûïîëíèòü ìèññèþ âîçâåùåíèÿ ñîïëåìåííèêàì èñòèííîé âåðû 1(ñòð.5

Êðèêîì, îáû÷íî ïðåäóïðåæäàâøèì ãîðîæàí îá îïàñíîñòè, Ìóõàììàä ñî ñêëîíà õîëìà Àñ-Ñàôà âîçâåñòèë æèòåëåé Ìåêêè î íèñïîñëàííîì åìó Ñëîâå Áîæüåì. Îí ïðèçûâàë îòêàçàòüñÿ îò ïîêëîíåíèÿ èäîëàì è îáðàòèòüñÿ ê Àëëàõó, îäíîìó-åäèíñòâåííîìó Áîãó. Èìÿ Àëëàõ ÿâëÿåòñÿ ëèøü îäíèì èç îáîçíà÷åíèé Áîãà, èñòèííîãî æå Åãî èìåíè íå çíàåò íèêòî èç æèâóùèõ. Ìóõàììàä îáúÿâèë, ÷òî äðóãèõ áîãîâ ïðîñòî íå ñóùåñòâóåò, à âåðóþùèå â íèõ áóäóò íàêàçàíû Àëëàõîì.  ìèðå âñå ñîâåðøàåòñÿ ïî âîëå Àëëàõà. Îí íàãðàæäàåò çà ñìèðåíèå è âåðó, íàêàçûâàåò çà ãîðäûíþ è íå÷åñòèå. Ñ êàæäîãî íà ñóäå ó Àëëàõà ñïðîñèòñÿ ïî åãî äåëàì, è âñåì âîçäàñòñÿ ñïîëíà.

Ñîãëàñíî ïðåäàíèÿì, ðîæäåíèå Ìóõàììàäà áûëî ïðåäñêàçàíî ïðîðîêàìè Èáðàõèìîì (Àâðààìîì), Èñìàèëîì, Ìóñîé (Ìîèñååì) è Èñîé (Èèñóñîì Õðèñòîì).  ýòèõ "äâîéíûõ" èìåíàõ íåò íè÷åãî ñòðàííîãî, ïîñêîëüêó èñëàì îòíîñèòñÿ ê òàê íàçûâàåìûì àâðààìè÷åñêèì ðåëèãèÿì è ìóñóëüìàíå íàðÿäó ñ èóäåÿìè è õðèñòèàíàìè ïî÷èòàþò îäíèõ è òåõ – æå âåòõîçàâåòíûõ ïðîðîêîâ, à òàê æå Èèñóñà Õðèñòà êàê îäíîãî èç íèõ.